Techno + : Le tunnel sous la Manche

Dans le cadre des heures à assurer pour le niveau 5ème, je vous propose une activité supplémentaire à mon cours.

Je vous propose donc d'étudier un ouvrage d'art particulier : le tunnel sous la Manche.

Thème 3 : L'ABCédaire des ponts

Au cours de cette activité vous devez réaliser un Abécédaire (ABCédaire) des ponts.




Le but est de recherchez des images sur la terminologie des ponts et de couvrir tout l'alphabet.
Vous réaliserez le travail sur une copie double et vous stockerez les images recherchées dans un dossier "ABC des ponts" que vous allez créer dans votre session, dossier 1 - Ponts et ouvrages d'art.

Etape 1 : ABCédaire

Recherchez une image du type ci-dessous :

Imprimez deux fois cette image comme l'image ci-dessous :

Découpez l'une des pages pour avoir les 26 lettres de l'alphabet.

Etape 2 : Copie double

Organiser votre copie-double de la manière suivante :
Page 1 : collez le tirage de l'ABCédaire choisi. Mettre votre nom, prénom, classe et le titre
ABC des ponts

Page 2 et 3 : Découpez les lettres de l'ABCédaire et les mettre dans l'ordre alphabétique

Page 4 : Définitions.

Etape 3 : Terminologie

Recherchez sur internet des images sur la "Terminologie des ponts"
Enregistrez votre image dans le dossier "ABC des ponts". Vous indiquerez image 1 puis image 2... comme nom à chaque image.

Dans votre copie, écrivez les noms à coté de la lettre de l'alphabet qui correspond.
Votre but, un mot par lettre...

Etape 4 : Définitions

Sur la dernière page vous mettrez les définitions des mots (en rouge) suivants :

Câble porteur (pont suspendu)

Culée (d'un pont)

Fondation (d'un pont)
Hauban (pont à haubans)
Massif d'ancrage
Pile (d'un pont)
Portée (d'un pont)
Tablier (d'un pont)

Etape 5 : Tirage de vos recherches

Vous devez préparer un document présentant tous vos enregistrements.

Vous devez ensuite imprimer votre document sur l'imprimante noir et blanc : Lexmark 250 dn.

Sur le document imprimé vous mettrez un numéro pour chaque nom et vous mettrez ce même numéro dans votre copie à coté du nom que vous avez inscrit

Pour terminer ce dossier, réalisez le document de synthèse ci-dessous :

Thème 2 : Validation des compétences

Après le rendu des dossiers sur le Viaduc de Millau j'ai validé quatre compétences.






Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
C1 - Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole (Domaine 4)
Travail sur les pages 2,3 et 4. 
S'approprier des outils et des méthodes
C2 - Traduire, à l'aide d'outils de représentation numérique, des choix de solutions (Domaine 2)
Recherches des images sur les 10 étapes de la fabrication du viaduc.
Mobiliser des outils numériques
C3 - Lire, utiliser et produire des représentations numériques d'objets (Domaine 2)
Première page du dossier.
Compétences transversales
C4 - Exercer son esprit critique, faire preuve de réflexion et de discernement (Domaine 3)
Contrôle sur feuille.
Compétences transversales
C5 - Mobiliser des outils numériques pour apprendre, échanger, communiquer (Domaine 2)
Réponses au mail sur K-d'école.
Compétences transversales
C6 - Exercer son esprit critique, faire preuve de réflexion et de discernement (Domaine 3)
Texte à trous.