mardi 22 mai 2018

Liste des livres de 5D

Une collection unique au temps des Romains !


Tome 1 - L'affaire Tibérius
Tome 2 - La disparition
Tome 3 - L'affaire Caïus
Tome 4 - Le vol de pierres précieuses
Tome 5 - Enquête dans l'atrium
Tome 6 - La colère des esclaves
Tome 7 - Noyade dans la domus
Tome 8 - Une peau contre la sienne


Année scolaire 2017-2018


Liste des livres de 5C

Une collection unique au temps des Romains !


Tome 1 - Le mystère de l'impluvium
Tome 2 - La statue brisée
Tome 3 - L'affaire Caïus
Tome 4 - L'affaire romaine
Tome 5 - Le fantôme de Rosaria
Tome 6 - Noyade Romaine
Tome 7 - Une nuit cruelle
Tome 8 - L'affaire des trois voleurs

Année scolaire 2017-2018

Liste des livres de 5B

Une collection unique au temps des Romains !


Tome 1 : Caïus mène l'enquête
Tome 2 : Le mystère des bijoux
Tome 3 : Le voleur E.
Tome 4 : Une journée pas banale
Tome 5 : Rosaria à disparue !
Tome 6 : Le voleur du jardin
Tome 7 : L'affaire Caïus
Tome 8 : Mystère à Rome
Tome 9 : L'enquête des statuettes


Année scolaire 2017-2018

vendredi 18 mai 2018

Liste des livres de 5A

Une collection unique au temps des Romains !


Tome 1 : L'affaire Rosaria
Tome 2 : Le meurtre de Servus
Tome 3 : L'enquête de Caïus
Tome 4 : L'affaire Tibérius
Tome 5 : Le crime du Village
Tome 6 : Le voleur du Lararium
Tome 7 : Forfait dans la domus
Tome 8 : Un coupable ?
Tome 9 : La plantée noyée
Tome 10 : L'histoire de Caïus


Année scolaire 2017-2018


jeudi 17 mai 2018

Accueil 2017-2018

L'année scolaire en un clic
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Cliquez sur le logo

Thème 8 : Validation des compétences


Après avoir réalisé les affiches du thème N°8 j'ai validé les trois compétences suivantes :





Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
Participer à l'organisation et au déroulement de projets (Domaine 4)

Réalisation de l'affiche, esthétisme et travail du groupe.
 

Se situer dans l’espace et dans le temps
Regrouper des objets en familles et lignées (Domaine 5)
Association du titre, de l'image et du clipart.


Compétences transversales
Rechercher et traiter l’information et s’initier aux langages des médias

Recherches des images, des cliparts et de la qualité des documents présentés.